护理呼吸科实习生周记,护理呼吸科实习生周记(范本四篇),实习生呼吸内科周记

一段辛苦的实习生活已经告一段落了，想必你学习了很多新技巧，如果我们能够写好实习总结，可以收获更多。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的实习总结，下面是小编收集整理的呼吸内科护士实习总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

我实习点的第一站，是黄塘医院呼吸内科，记得第一天到科室，我的带教老师—朱老师，带我去查房，踏进病房门的一刻，被眼前的情景着实愣了一下，整个病房里的空气好沉闷，好安静，躺在病床上的病人都有点昏昏欲睡的感觉，最重要的一点是，他们竟然要靠着面罩吸氧器来维持生命，吸着氧还张口大口大口地呼吸，我的朋友在实习前一天，曾告诫过我，无论你看到多么让你惊愣的景象，像流血，残肢，什么的，一定不要在病人或家属看到你惊愣的表情。

于是我很努力地镇住自己的表情，用微笑来代替隐藏在深处的惊愣和同情，耐心听着病人或家属对病情的描述（其实我带着口罩，无论我表现怎样的表情，他们都不大可能看到）查完房后，朱老师，他说，你看着我做一个心电图，以后的心电图，就交给你了。朱老师用很通俗易懂的方法教了我们，他说的话，至今还记忆犹新，他开口的第一句是“你们看过《红与黑》这本小说吧？”然后他接着说，"记住了，右边的肢体导联的上下，是红与黑”我们笑了笑，老师向我们摇着手说：“我们做医生不要做黄绿医生，（就目前我对朱老师的了解，“不做黄绿医生”他做到了）”“黄绿医生是什么呢？”“黄绿医生曾被称为江湖医生，专门混日子，骗诈的医生”。“那好了，左边的肢体导联就是黄与绿”经老师这么说，我还真佩服老师，这个记忆方法巧妙，好记，又兼并了对我们的思想教育！时间没允许我在那里发呆多久，不久，就跟随朱老师进病房，做心电图了，朱老师很熟练地把肢体导联，胸导联插好了，并做每一步都会转过头来替我们讲解。

起初，我和小东林，愈鑫，伟诚，四个人经常混在一起进病房做心电图，大多时候是他们手把手在教我，后来，做多了，自然就熟悉了，现在我们四个都可以单独去病房，把做心电图这工作做好了，并且，大家都可能会有相同的感受，做心电图，其实是科室里最简单的实践操作，在这个科室里做的其它做多最多的操作就是胸穿，腰穿了，这些操作，很多时候，都是我们站在一边，看着老师熟练的操作，心里痒痒的，很想去实践一下，或许哪天，心里在想，我实践练习过后，也有这么一项操作能力该多好！我的同学跟我说，机会会有的，我很期待。我们大部分时间

周记是将自己身边发生的小事通过文字的形式记录下来，读书的时候班主任经常会每周布置一篇周记。写周记可以帮助我们更好地保持心灵清醒和意识明晰。以下是我在网络上选取的一篇“实习生呼吸内科周记”的文章，如需更多详情请继续关注我们的网站！

作为一名呼吸内科实习生，这周是我在医学院附属医院的第一周实习，充满了新鲜感和挑战。

第一天，我被安排跟随一位资深的呼吸内科医生查房。她讲解了怎么与患者交流，记录病史，体格检查和如何给出诊断和治疗建议。尽管我已在学校中学习过这些知识，但实际操作难度比较大，还要不断地向工作人员请教。第一天，我就学到了如何与患者沟通，如何记录病史，以及如何进行基本的听诊和打算操作法等。

第二天，我跟随另一位医生去了急诊室，开始接触急性呼吸道感染的患者。许多患者表现出现喘息，呼吸急促等症状，我感受到情况非常紧急。我们采取了一系列紧急治疗措施，包括氧疗和支气管扩张剂。此时我觉得自己在末日电影中，站在病人救护的前线，这种感觉令人既兴奋又害怕。但还好我所配合的医生非常有经验，让我放下心来做好了相关操作。

第三天，我们进入了病房，接触的是慢性呼吸系统疾病的患者。他们大多年纪都比较大，病情进展缓慢。这种情况下，呼吸内科医生的工作重心是帮助患者缓解疼痛和症状，并且让患者更好的理解疾病，积极心态面对。我跟随医生拜访了每个病人，采集信息并进行测试。在跟随医生轮值的过程中，我”，我学到了如何更好地关心病人，如何搞好人际交往，了解到患者家人的情况对于治疗的进展，并制定出尽可能好的治疗方案等操作。

接下来的几天里，我跟随了不同的医生，分别深入了解了支气管炎、哮喘、急性肺炎、肺结核等常见肺部疾病的接诊与治疗。每天下班时，我都会回到住处反思当天发生需求和不足，并将对应的知识再次学习。这些经历让我重新审视了我对于呼吸内科的认知，以及对患者关怀和治疗的态度。

实习生呼吸内科周记

本周是我在医院呼吸内科的实习的第一周，整个过程充满了新鲜和兴奋的感觉。身为一名刚刚步入医学殿堂的学生，能够近距离接触和学习呼吸科知识，对我来说是一种难得的机会。

一、了解呼吸内科

在实习开始前，我先是在导师的介绍下，对呼吸内科进行了一番了解。呼吸内科是专门研究呼吸系统疾病和相关疾病的预防、诊断和治疗的科室。呼吸内科主要研究肺部和支气管的疾病，常见的疾病有哮喘、

这一周的呼吸科实习让我收获颇多，我不仅学到了许多知识和技能，而且体验到了作为护士的责任与使命。在呼吸科，我目睹了患者呼吸系统疾病的折磨，也亲身参与了他们的护理过程。

周一，我刚进入呼吸科，就感受到了紧张和压力。我被分配到一位患有急性呼吸窘迫综合征（ards）的患者身旁。这位患者是一位年轻女士，因为严重肺部感染导致呼吸困难，她需要呼吸机的支持才能维持生命。我第一次接触到呼吸机，感到非常陌生和紧张。但经过导师的指导，我逐渐掌握了使用呼吸机的技巧。我学会了调整呼吸机参数，观察患者呼吸情况，并及时采取相应的措施，以提供最佳的呼吸支持。在与这位患者的互动中，我学到了如何与患者建立良好的沟通，给予他们关怀和安慰。虽然患者的情况依然很严重，但我相信我的努力和关注可以给她带来一丝希望。

周二，我转移到了一个病房，负责照顾患有慢性阻塞性肺疾病（copd）的患者。在这个病房里，我通过观察这些患者的病情变化和与他们的沟通，了解到了copd对患者的生活造成的影响。他们需要进行呼吸训练和持续的药物治疗来控制病情。我和导师一起参与了许多康复训练的过程，学到了如何帮助患者进行肺活量和呼吸肌训练，并教导他们正确使用雾化器等呼吸辅助设备。在这个过程中，我体会到了患者对康复治疗的积极态度和奋斗精神，他们不仅在治疗上努力，还鼓励和支持彼此，这让我更加坚定了我的职业选择。

周三，我参与了一次支气管镜检查。这是一项常用于呼吸系统病变诊断和治疗的技术。在这个过程中，我了解到了支气管镜的应用范围和检查的注意事项。我站在医生旁边，帮助准备检查器械，并在检查过程中记录患者的情况。通过这次实践，我深刻理解了专业团队合作的重要性，在确保患者安全的同时，也更加明白了自己在其中的作用。

周四，我参与了一次紧急抢救。这是我在实习期间遇到的最紧张和关键的时刻。一位患者突然呼吸急促，出现严重的呼吸衰竭症状。我立即通知医生和护士长，与他们一起组成抢救团队。在紧张的环境中，我通过实际操作呼吸机和进行心肺复苏等急救措施，稳定了患者的病情。这次抢救经历让我明白了作为护士所肩负的重要责任，也让我深刻感受到了团队合作和冷静应对的重要性。

周五，实习的最后一天，我回顾了这一周的经历，并和导师、同事进行了交流。他们肯定了我的表现，并鼓励我继续努力。我深深地感受到了追逐卓越的动力，我决心将所学的知识和技能发挥到极致

周记写作是用纸和笔将自己身边发生的事情记录下来的过程，许多学生在学校都会被要求写周记。总结自己的一周让我们更加关注和掌控内心的情绪变化，你知道怎么写出一篇高分的周记吗？在这里我们将为您全面的介绍“护理呼吸课实习周记”相关的知识，请您继续阅读下方文章了解更多相关话题！

护理呼吸内科实习周记

我是一名大四的护理专业学生，由于专业课程的安排，我选择在一家大型医院的呼吸内科进行为期两周的实习。这是我人生中第一次踏入医院实习，我的内心战栗着，在惶恐中也有好奇和期待。

第一天，我跟随着导师花了好几个小时走遍了整个呼吸内科，相当刺激。走进上百张病床，看到各种各样的病情，不同的朝向和触摸方式，让我有一点点壮胆和充满好奇。每个病区的味道也不相同，有淡淡的药香，有重重的人臭，有能卡住喉咙的浓烟味，各种感官信息交织在一起，不斩钉截铁地殴打着我的五感神经。我在这个混乱和怪异的世界中寻找突破口，保持足够的警觉砥砺自己。

在过去的两周中，我接触了各种病人，真正见识到了许多我曾经学习过但不曾亲身经历过的疾病。这些病人来自不同的年龄和背景，他们有心脏病、糖尿病、高血压、哮喘、肺炎等等不同的疾病，但他们的共通点是都需要呼吸内科的护理师为他们提供护理服务。

在实习过程中，我负责不同病房的护理工作，例如患者的饮食调理、翻身换床、帮助患者进行咳痰、吸氧等重要的护理工作。每天都很忙碌，但我和我的小组成员们都充分发扬了团队合作的精神，把我们各自的任务做到最好。

有那么一个晚上，我和我的小组成员正在进行病房的清扫工作，当我们进入一个已经很晚的病房时，发现一个老年病人正在独自咳嗽。看到这种情形，我们立刻前去帮助他。由于他的咳嗽非常剧烈，我们用手掌轻轻拍打他的后背，帮助他顺畅的呼吸。很快，他的身体恢复了正常，感恩地望着我们，说了一句感谢的话语，而我们也充满了自豪感和获得感。在医护人员和病人之间发生这样美好而真实的互动，这可能也是我为什么想成为护士的原因之一。

实习的最后一天，我向导师道别，感谢她的教导和支持。通过这两周的实习，我学到了很多，在珍视身体健康和尊重病人的同时，我也更加尊重自己。我想，护理专业并不是一份简单的职业，同时也是一种难得的精神追求和成长机会。

本周是我作为一名护理呼吸科实习生的第一周，对于这个新的环境我感到既兴奋又紧张。在这个周记中，我